{داخل تتقاطع نمط، قم بالرسم قطريًا من مفرد { الجانب الخاص بك ورك الطفل، لأعلى وحول {العكس|الآخر |الكتف البديل، ومرة أخرى أسفل الورك. |التأثير على تحليلنا هو الوسائل مثل الفريق (EWG)، الذي يقسم الصحة والسلامة من المواد. نحن نعلم أن بعض المواد نقص كافية التفاصيل، ولكننا نتأمل هذا الإمداد https://www.zupyak.com/p/3955351/t/sensory-repatterning-embarking-on-a-journey-of-mind-body-healing